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Curso de verano en El Escorial: "De las matemáticas a la sociedad, el camino de la divulgación"

22 de Mayo de 2017 a las 09:33 h

Curso de verano El Escorial \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

Curso de verano El Escorial 2017 "De las matemáticas a la sociedad: el camino de la divulgación"

Curso de verano UCM en San Lorenzo de El Escorial, del 3 al 7 de julio de 2017: "De las matemáticas a la sociedad, el camino de la divulgación". Directores: José María Arrieta Algarra (UCM-ICMAT), y Roberto Rodríguez del Río, (UCM). Coordinador: Valentín García Baonza (UCM). Más información: http://www.mat.ucm.es/noticias/nw/806.pdf

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UCM Cursos de verano 2010: Matemáticas, un camino hacia el futuro (19-23 de julio)

2 de Junio de 2010 a las 11:29 h

Matemáticas, un camino hacia el futuro

Matemáticas, un camino hacia el futuro

Las Matemáticas son el lenguaje en el que está escrito el universo, decía Galileo. Es, por tanto, necesario aprender a leer e interpretar ese lenguaje si queremos comprender fenómenos naturales, económicos, sociales, etc. Esta idea, expresada por Galileo en el siglo XVII, sigue siendo válida a punto de acabar la primera década del siglo XXI. Aunque, en la actualidad, ese lenguaje tiene unos caracteres mucho más complejos que los triángulos y círculos de los que hablaba Galileo. Actualmente, el matemático no utiliza sólo lápiz, papel e instrumentos de dibujo geométrico para sus razonamientos; en la actualidad, se utilizan modelos que simulan la realidad y herramientas tecnológicas que permiten probar esos modelos..El objetivo de este curso ("Matemáticas : un camino hacia el futuro") es presentar parte del extenso vocabulario actual de ese lenguaje mediante charlas en las que se muestren ideas y desarrollos accesibles a un público no especialista. También, a través de las mesas redondas, se pretende reflexionar acerca de las Matemáticas desde diferentes puntos de vista: el tecnológico, el de su transmisión a la sociedad a través de su divulgación y su enseñanza y, fundamentalmente, su proyección de futuro.

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