En Internet hay mucha información y puedes encontrar documentos sobre "casi todo". Lo que ocurre es que convive la información valiosa y contrastada con otra menos fiable. Te ofrecemos una serie de criterios que pueden servir para evaluar recursos web.
4.1. Precisión
4.1.1. ¿Quién ha creado la página? ¿Es posible contactar con esa persona? Es útil asegurarse de que aparece un email, una dirección postal o un teléfono.
4.1.2. ¿Cuál es el propósito de la página? ¿Para quién se hace? ¿A quién se dirige?
4.1.3. ¿El autor es una persona cualificada? ¿Se trata de una autoridad en el tema? Quizá el responsable es un estudiante o un simple aficionado.
4.2. Autoridad
4.2.1. ¿Quién publica el documento? ¿Coincide con el webmaster o es otra persona?
4.2.2. Comprobar el dominio ¿Qué institución es responsable del documento? ¿Qué sabe usted o que puede averiguar sobre la institución responsable?
4.2.3. ¿Aporta el autor su currículo? ¿podemos acceder a sus credenciales?
4.3. Objetividad
4.3.1. ¿Qué metas u objetivos se plantea la página?
4.3.2. ¿Hasta que punto se detalla la información?
4.3.3. ¿Expresa el autor alguna opinión?
4.3.4. ¿Se puede determinar si la página enmascara publicidad o información parcial? Se trata de mirar la web como si fuera un anuncio televisivo y preguntarnos quién la ha hecho y para qué.
4.4. Actualización
4.4.1. ¿Cuándo se creó el documento?
4.4.2. ¿Cada cuánto tiempo se actualiza?
4.4.3. ¿Están actualizados los vínculos a otras páginas o recursos? ¿Se actualizan regularmente? ¿Cuántos vínculos ya no funcionan?
4.4.4. ¿La información que ofrece esa página está actualizada?
4.5. Diseño
4.5.1. Si la página ofrece vínculos/links a otras páginas ¿están evaluados? ¿complementan el tema o están puestos sin criterio?
4.5.2. ¿Requiere la página algún software especial para ver la información? ¿Afecta a todos los contenidos?
4.5.3. ¿Pide algún tipo de navegador para ver mejor la página?
4.5.4. ¿Tiene sólo imágenes o hay un equilibrio entre texto e imágenes?
4.5.5. ¿La información recopilada aparece citada correctamente?
4.5.6. ¿La información ofrecida es gratis o de pago?
4.5.7. ¿Existe una opción sólo para texto?
Hay otros lugares en donde se pueden consultar más criterios: Universidad Estatal de Iowa
Dentro del Observatorio Tecnológico del Ministerio de Educación encontramos un documento dedicado a cómo evaluar páginas web.