Biblioteca Complutense

Taller de fanzines: creatividad para la divulgación científica


Las Bibliotecas de la Facultad de Medicina y de la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología organizaron, en el mes de mayo, un taller sobre cómo aprender a realizar nuestras propias publicaciones.

Constó de una parte teórica, con la presentación, por parte de Bárbara Romero, de un fanzine sobre la invisibilización de la mujer en la medicina y una parte práctica, impartida por Lucía Simón, en la que se pretendía hacer un fanzine propio o participar en la elaboración de un fanzine colectivo.

En la Biblioteca de Medicina hemos elaborado un fanzine colectivo sobre la Igualdad en la Medicina. Contiene información recogida durante el mes de marzo con motivo de la conmemoración del 8M.


Bárbara Romero Gómez, doctora en ciencias biomédicas y profesora en la Facultad de Medicina de la UCM, nos presentará su fanzine sobre la invisibilización de mujeres neurocientíficas españolas y extranjeras, que fueron aceptadas en la Escuela Neurológica de Cajal entre finales del siglo XIX y principios del XX. Este fanzine está basado en los trabajos de la profesora Elena Giné Domínguez, del Dpto. de Biología Celular e Histología de la UCM.


Consta de dos piezas:

  • Un abanico titulado Ciencia transparente: es un abanico transparente con lunares de las fotos de las mujeres neurocientíficas pertenecientes a la Escuela de Cajal.
  • Una caja de muestras: Caja de preparaciones: Neurocientíficas que contiene preparaciones microscópicas, cada portaobjetos representa una mujer neurocientífica que perteneció a la Escuela de Cajal. La preparación, como si fuera una preparación histológica real, de las que ellas realizaban, debe observarse con microscopio o lupa binocular.

Fanzine Ciencia transparente


El taller fue impartido por Lucía Simón Montenegro, Graduada en Bellas Artes y con un Máster en Investigación en Arte y Creación, ambos por la Universidad Complutense de Madrid.
 
Su investigación está centrada en las publicaciones autoeditadas como el fanzine, el libro de artista o el fotolibro.
 
La clase se centró en el fanzine, donde se aprendieron los diferentes usos que tiene, los formatos diversos que puede presentar y las múltiples formas creativas para elaborar uno, ya sea de forma individual o colectiva. 
 
En nuestro taller, cada persona elaboró un fanzine propio con el material que proporcionó la biblioteca y las bibliotecarias de la Facultad de Medicina elaboramos el fanzine colectivo Igualdad en la Medicina para el que se recopiló información en la Biblioteca de Medicina por la conmemoración del 8M.
 
 

¡Anímate a crear tus propias publicaciones para la divulgación científica!