Educación Social
Grado y Doble Grado. Curso 2025/2026.
PSICOPATOLOGÍA DE LA VIDA ADULTA Y LA VEJEZ - 800256
Curso Académico 2025-26
Datos Generales
- Plan de estudios: 0813 - GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL (2009-10)
- Carácter: Optativa
- ECTS: 6.0
SINOPSIS
COMPETENCIAS
Generales
Comprender la impostancia de los aspectos relacionados con la salud durante esta etapa de la vida, los trastornos de hábitos, factores socioambientales y competencias no saludables y sus consecuencias, para intervenir o colaborar.
Transversales
Identificar y detectar los diversos trastornos psicopatológicos que se pueden presentar en adultos y ancianos y colaborar con los profesionales especializados para abordar adecuadamente estos trastornos.
Específicas
- Conocer los distintos trastornos psicopatológicos que se pueden presentar durante la edad adulta y la vejez.
- Conocer la prevalencia y etiopatogenia de los mismos.
- Conocer los síntomas clínicos con los que se manifiestan estos trastornos.
- Ser capaz de realiazr un diagnóstico, al menos de sospecha, de los distintos trastornos posicopatológicos que se presentan en estas edades.
- Conocer la prevalencia y etiopatogenia de los mismos.
- Conocer los síntomas clínicos con los que se manifiestan estos trastornos.
- Ser capaz de realiazr un diagnóstico, al menos de sospecha, de los distintos trastornos posicopatológicos que se presentan en estas edades.
ACTIVIDADES DOCENTES
Clases teóricas
Exposición de la epidemiología, etiopatogenia y sintomatología de los diversos trastornos psicopatológicos más relevantes que aparecen a lo largo de la vida adulta y de la vejez.
Clases prácticas
Exposición (vídeos) comentada de diversos casos clínicos sobre los trastornos psicopatológicos explicados a lo largo de las clases teóricas
Criterios para la detección de psicopatología
Apego y dependencia en la vida adulta
Regulación psicofisiológica y emocional en la vida adulta
.
Criterios para la detección de psicopatología
Apego y dependencia en la vida adulta
Regulación psicofisiológica y emocional en la vida adulta
.
Presentaciones
Exposición voluntaria de casos clínicos comentados por parte de los alumnos.
Presenciales
6
Semestre
2
Breve descriptor:
- Estudio de los diversos síntomas psicopatológico que se presentan durante la vida adulta y la vejez y que dan lugar a trastornos psicopatológicos durante estas etapas de la vida.
-Epidemiología de los mismos y análisis de los factores de tipo biológico, psicológico y social que influyen en su etiopatogenia.
- Criterios diagnósticos de los trastornos mentales que se presentan durante la edad adulta y la vejez.
-Epidemiología de los mismos y análisis de los factores de tipo biológico, psicológico y social que influyen en su etiopatogenia.
- Criterios diagnósticos de los trastornos mentales que se presentan durante la edad adulta y la vejez.
Requisitos
Estar en condiciones de poderse matricular en la asignatura
Objetivos
Alcanzar unos conocimientos suficientes sobre la asignatura como para poder comprender como se manifiestan los trastornos psicopatológicos durante la vida adulta y la vejez, para detectarlos y comprenderlos, incluso para poder realizar un diagnóstico de sospecha de los mismos, mediante conocimientos teóricos y el análisis de algunos casos prácticos.
Contenido
1.Trastornos de ansiedad.
2. Trastornos relacionados con el estrés
3.-Trastornos del estado de ánimo
4. Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos.
5. Trastornos de la conducta alimentaria.
6. Trastornos somatomorfos y disociativos.
7. Trastornos del control de los impulsos.
8. Trastornos del sueño.
9. Trastornos de la personalidad.
10. Trastornos neurocognitivos: las demencias.
11. Trastornos psicosexuales.
12. Intervención psicoeducativa en la última etapa de la vida.
2. Trastornos relacionados con el estrés
3.-Trastornos del estado de ánimo
4. Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos.
5. Trastornos de la conducta alimentaria.
6. Trastornos somatomorfos y disociativos.
7. Trastornos del control de los impulsos.
8. Trastornos del sueño.
9. Trastornos de la personalidad.
10. Trastornos neurocognitivos: las demencias.
11. Trastornos psicosexuales.
12. Intervención psicoeducativa en la última etapa de la vida.
Evaluación
Examen tipo test sobre los contenidos explicados en clase, tres respuestas posibles para cada pregunta, de las cuales solamente una es la verdadera :60% de la nota total
Cuestionarios sobre lecturas comentadas en clase (previas a la docencia de algunos temas) : 10% de la nota global
Preguntas en examen sobre aplicaciones de las prácticas: 10%
Memoria de prácticas: 20%
La teoría y la práctica deben aprobarse por separado para superar la asignatura
Cuestionarios sobre lecturas comentadas en clase (previas a la docencia de algunos temas) : 10% de la nota global
Preguntas en examen sobre aplicaciones de las prácticas: 10%
Memoria de prácticas: 20%
La teoría y la práctica deben aprobarse por separado para superar la asignatura
Bibliografía
ASOCIACION AMERICANA DE PSIQUIATRIA(2014).; Manual diagnostico y estadístico de los Trastornos Mentales, DSM 5. Ed .Panamericana
Barlow, D. H. (2018). Manual clinico de trastornos psicologicos : tratamiento paso a paso. Manual Moderno.
Belloch, A., Ramos, F., y Sandín, B. (2020). Manual de psicopatología (3ª Ed., 2 volúmenes). McGraw-Hill
Butcher, J.N., Mineka, S. y Hooley, J.M. (2007). Psicología Clínica. 12ª edición. Pearson Prentice Hall.
Caballo, V.E. (2011). Manual de psicopatología y trastornos psicológicos. Pirámide.
Organización Mundial de la Salud. (2019). Clasificación estadística internacional de enfermedades y problemas relacionados con la salud (11.ª ed.). https://icd.who.int/
Fish, F., & Hamilton, M. (1986). Psicopatología clínica de fish = fish's clinical psychopathology : signos y síntomas en psiquiatría (2a. ed.). Interamericana.
Millon, T., y Davis, R. D. (2004). Trastornos de la personalidad : más allá del dsm-iv (reimp). Masson.
Vallejo Ruiloba, J., y Vallejo Ruiloba, J. (2015). Introducción a la psicopatología y la psiquiatría (8a edición). Elsevier Masson. Retrieved 2022, from https://univcomplutensedemadrid.on.worldcat.org.
Barlow, D. H. (2018). Manual clinico de trastornos psicologicos : tratamiento paso a paso. Manual Moderno.
Belloch, A., Ramos, F., y Sandín, B. (2020). Manual de psicopatología (3ª Ed., 2 volúmenes). McGraw-Hill
Butcher, J.N., Mineka, S. y Hooley, J.M. (2007). Psicología Clínica. 12ª edición. Pearson Prentice Hall.
Caballo, V.E. (2011). Manual de psicopatología y trastornos psicológicos. Pirámide.
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Estructura
| Módulos | Materias |
|---|---|
| FORMACIÓN COMPLEMENTARIA | TEORÍA SOCIOEDUCATIVA |
Grupos
| Clases teóricas y/o prácticas | ||||
|---|---|---|---|---|
| Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
| Grupo A | 26/01/2026 - 14/05/2026 | MARTES 13:30 - 15:00 | Hiperaula 1 - GIRATORIAS | MANUEL JESUS RODRIGUEZ ABUIN |
| JUEVES 13:30 - 15:00 | Hiperaula 1 - GIRATORIAS | MANUEL JESUS RODRIGUEZ ABUIN | ||

