Psicología - Logopedia Plan 2020
Grado y Doble Grado. Curso 2025/2026.
TRABAJO FIN DE GRADO (LOGOPEDIA) - 901090
Curso Académico 2025-26
Datos Generales
- Plan de estudios: DT37 - DOBLE GRADO PSICOLOGÍA-LOGOPEDIA (2020) (2020-21)
- Carácter: Trabajo fin de Grado
- ECTS: 6.0
SINOPSIS
COMPETENCIAS
ACTIVIDADES DOCENTES
Breve descriptor:
Objetivos
Contenido
Otra información relevante
Estructura
| Módulos | Materias | 
|---|---|
| No existen datos de módulos o materias para esta asignatura. | |
Grupos
| TRABAJO FIN DE GRADO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor | 
| Anatomía y Fisiología de los órganos de la Audición y el Lenguaje | - | - | - | MARIA VISITACION BARTOLOME PASCUAL | 
| Disfagia en Adultos y Exploración de la Voz | - | - | - | CRISTINA JOSE FILLOLA CENTELLAS | 
| Disfagia y Alimentación neonatal-pediatrica | - | - | - | BELEN VALVERDE LOPEZ | 
| Disfonías | - | - | - | BELEN VALVERDE LOPEZ | 
| Hipoacusia y tratamiento protésico. Audífonos e implantes Cocleares | - | - | - | MIRIAM NAVAMUEL GONZALEZ | 
| Hipoacusia y tratamiento protésico. Audífonos e implantes Cocleares 2 | - | - | - | HELENA ARROYO MORATILLA | 
| Intervención en el Trastorno Específico del Lenguaje | - | - | - | VICTOR GONZALEZ MANZANERO | 
| Intervención en la Parálisis Cerebral Infantil | - | - | - | VICTOR GONZALEZ MANZANERO | 
| Investigación en aspectos prosódicos | - | - | - | IRENE HIDALGO DE LA GUIA | 
| Evaluación e intervención en trastornos del neurodesarrollo del lenguaje | - | - | - | GUZMAN PISON DEL REAL | 
| Evaluación en intervención en el lenguaje en el daño cerebral | - | - | - | GUZMAN PISON DEL REAL | 
| Import.de la interp. del tamaño del efecto en public. cient. de logopedia | - | - | - | IVAN SANCHEZ IGLESIAS | 
| Intervención logopédica 1 | - | - | - | BEGOÑA VEVIA SANZ | 
| Juego como herramienta en logopedia | - | - | - | JOSE ANTONIO CALVO EXPOSITO | 
| Personalidad, evaluación y tratamiento psicológico | - | - | - | MARIA GONZALEZ ALVAREZ | 
| Procesamiento lingüístico alterado a nivel léxico-semántico. | - | - | - | ANASTASIIA CARISIO | 
| Psicología Diferencia y del Trabajo | - | - | - | MARIA DEL CARMEN DE GOICOECHEA SALAS | 
| TFG DOBLE GRADO LOGOPEDIA GENERAL | - | - | - | GUILLERMO DE JORGE BOTANA IVAN SANCHEZ IGLESIAS TATIANA FLORENCIA ALMEIDA RIVERA VICTOR GONZALEZ MANZANERO | 
| Trastornos del aprendizaje de la lectura. Dislexia | - | - | - | CARLOS GALLEGO LOPEZ | 
| Trastornos del neurodesarrollo del lenguaje | - | - | - | CARLOS GALLEGO LOPEZ | 
| Usos de los modelos del lenguaje generativos (LLMs) | - | - | - | GUILLERMO DE JORGE BOTANA | 
| Psicobiología del Lenguaje y sus discapacidades | - | - | - | TATIANA FLORENCIA ALMEIDA RIVERA | 
| Coordinación | ||||
|---|---|---|---|---|
| Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor | 
| COORDINACIÓN DPTOS. EXTERNOS | - | - | - | MIGUEL LAZARO LOPEZ-VILLASEÑOR | 
| COORDINACIÓN METODOLOGÍA | - | - | - | IVAN SANCHEZ IGLESIAS | 
| COORDINACIÓN PS. CLÍNICA | - | - | - | ANA FERNANDEZ-ALBA LUENGO | 
| COORDINACIÓN PS.EDUCATIVA | - | - | - | EVA MARIA PEREZ GARCIA | 
| COORDINACIÓN PS.EXPERIMENTAL | - | - | - | NARCISA PEREZ NARANJO | 
| COORDINACIÓN PS.SOCIAL | - | - | - | LUCIA POGGIO LAGARES | 
| COORDINACIÓN PS.TRABAJO | - | - | - | TERESA DIEGUEZ RISCO | 
| COORDINACIÓN PSICOBIOLOGÍA | - | - | - | NURIA GARCIA MARCHENA | 

 
					