Otros materiales docentes
Libro: Chimamanda Adichie Ngozi., Querida Ijeawele. Cómo educar en el feminismo, Barcelona: Random House, 2017. En esta carta la escritora nigeriana aconseja a su amiga cómo educar en el feminismo desde los primeros años de la vida. Ofrece quince consejos cuyo objetivo es conseguir una vida social mejor para todos sus miembros. Enlaza sin dificultad la clásica defensa del feminismo euroamericano de la igualdad con su tradición cultural nigeriana. Es material de la asignatura “Teoría y crítica feminista”.
Documental: Picture a Scientist (Shattuck y Cheney, 2020, Netflix). ¿Somos iguales todos los investigadores o hay diferencias de género, racialidad, nivel económico que traen desigualdades? Este documental responde a esta pregunta mostrando, mediante entrevistas y documentos de archivo, las dificultades a las que se tienen que enfrentar las científicas a causa de prejuicios sexistas y racistas. En el Proyecto usamos este documental en distintas asignaturas para explicar el tema de la injusticia epistémica. Más información: https://www.pictureascientist.com/
Serie: Black Mirror (Netflix, 2011, varios directores y directoras). Nos referimos a muchos capítulos de esta serie para plantear dilemas filosóficos, problematizar la idea de progreso y de mejora de la humanidad por parte de la técnica y preguntarnos cómo un contenido que pretendía ser ficción para alertar sobre los riesgos del desarrollo de la técnica está cada vez más cerca de hacerse realidad. Por ejemplo, en el capítulo tercero de la quinta temporada “Men against fire”, un grupo de soldados tienen la misión de eliminar a un grupo de zombies que se presentan como una amenaza para la supervivencia de la Humanidad. Sin embargo, ¿quién es la verdadera amenaza: el soldado o el zombie? A partir de esta pregunta, cabe reflexionar sobre la construcción del otro, de la otredad, del nosotros-ellos, por parte de determinados agentes y culturas que acaban por conformar el sentido común de toda una sociedad.
Libro: Sara Ahmed “Manual de la feminista aguafiestas” (Caja Negra 2023). A partir de testimonios propios y de sus lectoras, Ahmed expone y denuncia los mandatos (patriarcales, racistas y capacitistas) que se imponen en nuestra cultura, y describe y celebra a las feministas aguafiestas como críticas culturales, filósofas, poetas y activistas. También formula preguntas para el debate colectivo y ofrece herramientas para que el activismo sea cada vez más solidario, vigoroso y autoconsciente. Es un material de la asignatura “Feminismo y Filosofía”, del Máster de Estudios Avanzados en Filosofía.
Película: Ex Machina (Garland, 2015). La película es un test de Turing con cuerpo y emociones. ¿Cómo saber si eres humano o robot; o si las personas que te rodean lo son? ¿Qué significa realmente “ser humano”? ¿Importa más lo que tú sientas que eres o lo que otras personas dicen de ti? Estas preguntas se tratan en la asignatura de Antropología Filosófica I en relación con la identidad y el posthumanismo.