La enseñanza del griego en Alcalá de Henares
La mayor parte de los estudios que se realizaban en la recién creada universidad de Alcalá estuvieron al servicio de la Teología. En este contexto docente, el latín, el hebreo y el griego resultaban útiles no solo por un interés general por la antigüedad clásica, sino porque estas lenguas eran consideradas el instrumento necesario para acercarse a los textos patrísticos. De entre todas las lenguas antiguas, Cisneros concedió en las Constituciones de 1510 un puesto destacado al griego, al establecer que la cátedra de esta lengua se mantuviera aun cuando el número de alumnos no alcanzara la cantidad mínima deseable. A pesar de ser objeto preferente en su proyecto educativo, la falta de textos griegos para la docencia fue siempre un problema durante las primeras décadas de enseñanza de esta lengua. No obstante, este periodo inicial supone en Alcalá de Henares un capítulo importantísimo para la historia del helenismo en nuestro país por la excelencia de los docentes complutenses (Demetrio Ducas, Hernán Núñez de Guzmán y Francisco de Vergara), quienes contaron entre sus discípulos a figuras relevantes en la historia cultural española.
